Agenda escolar 2030

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  • La Agenda 2030 Escolar, se desarrolla como parte de la Agenda Local del municipio. Este enfoque toma como eje el centro escolar, pero va más allá en la relación escuela-municipio. Por ello, la implicación del ayuntamiento durante el proceso es fundamental y como ayuntamiento se proporciona asistencia técnica a los centros escolares.
  • La Agenda 2030 escolar, se resume en el compromiso que adopta la comunidad educativa para trabajar por la calidad y sostenibilidad del centro y de su entorno.
  • La Agenda 2030 Escolar permite al alumnado analizar y comprender la problemática medioambiental de su entorno y prepararse para el ejercicio ciudadano responsable en pro de una sociedad más justa y ecológicamente sostenible.
  • Sus tres ejes principales son: Innovación del currículo, gestión sostenible del centro y del entorno y participación de la comunidad.
  • En este proyecto participan todos/as, profesorado, alumnado, personal no docente y por supuesto las familias.
  • Cada año el proceso se desarrolla en diferentes fases en torno a un tema o problemática relacionada con los distintos ODS. Por orden cronológico la primera fase sería la Organización y Planificación, la segunda, la Sensibilización y Motivación, la tercera, el Diagnóstico y la cuarta, el Plan de Acción. Por último, existe una quinta fase, diferente de las demás, presente a lo largo de todo el proceso; se trata de la Comunicación y Evaluación, con personalidad y características diferenciadas.
  • En el caso de Getxo, se han trabajado temáticas fundamentales como energía, residuos, agua, biodiversidad o movilidad. En los últimos años se ahn desarrollado otras más complejas como el cambio climático, consumo responsable, geodiversidad o cuidando la tierra.

¿Quienes participan?

  • La participación es un aspecto fundamental en el desarrollo de la Agenda 2030 Escolar. Por ello, se basa fundamentalmente en la colaboración entre los centros educativos, el Departamento de Educación, Universidades e Investigación, el Departamento de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio y los ayuntamientos.
  • Los centros escolares de Getxo, comenzaron a trabajar por la calidad y sostenibilidad de su entorno en el año 2004, emprendiendo el largo camino 7 centros pero poco a poco se han ido incorporando más, alcanzando hoy en día un total de 11 centros, entre los cuales están: Romo Eskola, IES Aixerrota-Getxo, Madre del Divino Pastor, Azkorri, San Nikolas ikastola,, San Ignacio, Zubileta, Larrañazubi, Julio Caro Baroja,  Juan Bautista Zabala y Colegio Santísima Trinidad. Se trata de que paulatinamente todos los centros de Getxo -habiendo un total de 20-, y, a mayor escala, de toda la Comunidad Autónoma del País Vasco, asuman el compromiso de trabajar a favor de la sostenibilidad.
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